Після повернення з війни ветерани дедалі частіше наголошують: Їм необхідно належне місце в суспільстві, а не лише в окопах. Ветерани наполягають, що широкомасштабна війна 22 року стала результатом відсутності їхнього впливу на суспільні процеси – у громадах, в медіа, в політиці. І з цим важко сперечатися, згадуючи відсутність підготовки держави та армії до війни. Однак одного бажання замало для прийняття дієвої участі в політичному житті країни.
Саме тому освітні програми для ветеранів стають окремим і важливим напрямом. В Україні нарешті запускаються навчальні курси та семінари, які готують ветеранів до ролі лідерів думок, громадських діячів і блогерів-комунікаторів.
Один із таких проєктів – новий навчальний курс “Ветерани – лідери суспільних думок”, який запустили Спілка ветеранів Сил Оборони України спільно з інформаційним порталом “Новини ветеранів”.
Юрій Корсунов, очільник Спілки ветеранів СОУ, зазначає, що після повернення з війни ветерани стикаються з комплексом проблем – від відновлення здоров’я і юридичних питань до пошуку роботи та адаптації до мирного життя. Через недосконалість законодавства і слабку реакцію державних інституцій багато з них залишаються сам на сам із цими викликами.
За його словами, ветерани часто бачать системні проблеми, але не мають достатніх знань і інструментів для ефективного впливу. Саме тому ключову роль відіграють освітні програми, які допомагають структурувати дії та переходити від хаотичних рішень до фахової роботи.
Корсунов наголошує, що новий освітній проєкт «Ветерани – лідери суспільних думок» спрямований на підготовку ветеранів до активної участі в громадському, політичному та медійному житті.
«Мета програми – допомогти ветеранам стати політиками, журналістами, громадськими діячами, державними службовцями і формувати ветеранську політику професійно. Там, в окопах, ми мріяли про країну, де діють закони, де громада впливає на владу і де інтереси України – понад усе», – резюмував Корсунов.
Втім, ветеранська освіта — це не лише окремі курси, а системна співпраця з академічним середовищем. Один із університетів, який уже працює з ветеранами, — Харківський університет Каразіна. Про співпрацю університету з ветеранськими проєктами розповідає Тетяна Кагановська, ректор цього відомого університету:
«Ветеранів не варто сприймати лише як людей, яким потрібна допомога. Це люди з унікальним досвідом, силою духу і компетенціями, корисними для держави. Університети стають майданчиком для можливості ветеранів почати новий етап життя і обрати той напрям, який їм сьогодні потрібен».
У ХНУ імені Каразіна ще влітку 2022 року було створено Центр ветеранського розвитку, який став першим пілотним проєктом університету. До роботи залучили кілька факультетів – юридичний, медичний, психологічний, соціологічний та інститути державного управління. Після цього ветерани почали системно звертатися до університету за підтримкою.
Паралельно в Україні реалізуються і інші завершені програми ветеранського лідерства. Одна з них – освітній курс від руху “Чесно”, який вже завершив першу хвилю навчання і зібрав значний інтерес серед ветеранів. Про те, як виникла ідея цієї програми, у чому її унікальність, з якими викликами стикаються ветерани, які хочуть впливати на політику, а також які результати вже дає навчання, розповідає керівниця програми ветеранського лідерства руху “Чесно” – Вікторія Олійник:
«Ми з початку повномасштабного вторгнення розуміли, що кількість ветеранів в Україні буде стрімко зростати і держава фактично ставатиме державою ветеранів. Ветерани мають впливати на те, як Україна розвиватиметься далі – не лише на полі бою, а й у політичних кабінетах», – зазначає Вікторія.
За її словами, участь ветеранів у політиці тривалий час залишалася табуйованою темою через стереотипи та страх негативного сприйняття. Саме тому у 2024 році команда руху «Чесно» започаткувала Програму ветеранського лідерства — навчальний проєкт для ветеранів, які бачать себе в політиці або активній громадській діяльності.
Програма поєднує навчання, аналітичну роботу та інформаційні кампанії і має на меті зробити ветеранів суб’єктами політичної діяльності, які усвідомлюють відповідальність за свої рішення. Станом на сьогодні навчання пройшли вже понад сто ветеранів, а проєкт перейшов до третьої хвилі набору.
Втім, оцінити реальну ефективність таких освітніх програм найкраще можуть не організатори чи експерти, а самі ветерани — ті, хто вже пройшов навчання або лише готується до нього. Саме їхній досвід, очікування та бачення показують, як освіта для ветеранів працює на практиці.
Дара Фугалевич, ветеранка та учасниця Програми ветеранського лідерства руху «Чесно», розповідає, що навчання допомогло їй по-іншому сприймати політичні процеси та власну роль у державі. За її словами, курс дав не лише знання, а й інструменти аналізу, які дозволяють орієнтуватися в роботі парламенту та ухваленні рішень.
«Люди вчаться не піддаватися гарним промовам, а аналізувати й робити щось самостійно. Багато хто прийшов на війну з цивільних професій і повертається з іншим, набагато глибшим досвідом», – зазначає ветеранка.
Роман Кабашний, ветеран і учасник освітніх програм для ветеранів, зазначає, що його мотивацією долучитися до проєкту «Патріоти до влади» стало усвідомлення необхідності використовувати бойовий досвід не лише на фронті, а й у процесах ухвалення державних рішень.
«Як ветеран, я добре знаю потреби військових, їхніх родин і ті прогалини, які існують у законах та соціальному захисті. Мене мотивувало перейти від позиції спостерігача до реальної участі у формуванні політик, що впливають на життя громади», – зазначає ветеран.
Освітні проєкти для ветеранів в Україні поступово формують нове явище – ветеранське лідерство. Це не лише про знання, а про вплив, комунікацію і відповідальність. Різні формати, різні підходи, але спільна мета – дати ветеранам інструменти для активної участі в суспільному житті. Наскільки ефективною буде ця модель – покаже час. Але вже зараз зрозуміло: великий запит на таку освіту є.
А ще більшим є очікування від українського народу: нам всім потрібна від влади не нескінчена війна, а перемога.
І саме ветерани мають її здійснити.
